이민자 자녀 교육: 노르웨이 학교 격차 해소

이민자 부모의 자녀는 많은 OECD 국가에서 점점 더 많은 학교 집단을 구성하고 있으며 이들의 교육 성과는 성공적인 사회 경제적 통합에 필수적입니다. 이 논문은 노르웨이의 XNUMX세대 및 XNUMX세대 비OECD 이민자들의 교육 성과를 조사합니다. 우리는 이민자 자녀, 특히 노르웨이 외부에서 태어난 자녀가 원주민 자녀보다 일찍 학교를 떠날 가능성이 훨씬 더 높다는 것을 보여줍니다. 중요한 것은 지난 XNUMX년 동안 이러한 격차가 급격히 줄어들었고 이제 이민자 XNUMX세대가 원주민의 교육 성과를 빠르게 따라잡고 있다는 것입니다. 아동 이민자의 경우, 고등학교 이수율은 도착 연령에 따라 감소하며, 특히 XNUMX세 이후에는 급격한 변화를 보입니다. 마지막으로, 우리는 의무학교의 성적을 조건으로 하면 이민자-원주민 성취 격차가 사라진다는 것을 발견했습니다.