외국 학부 교육을 선택하는 도시 아이들

종합적인 개발, 유연한 코스 커리큘럼 및 '교양' 개념 - 수학, 과학, 예술 및 언어와 같은 과목의 XNUMX년 학사 학위 프로그램을 통해 학생은 전문 학교나 대학원으로 진학할 수 있습니다. 교양 과목은 학생이 과학과 인문학의 다양한 과목을 동시에 선택하는 데 도움이 될 수 있습니다. 예를 들어 수학, 음악, 철학 또는 언어, 물리학, 심리학을 공부할 수 있습니다. 학생이 한 과목에 관심이 없다면 나중에 원하는 전공을 선택할 수 있습니다.

2011년 국제교육연구소(Institute of International Education)의 온라인 조사에 따르면 미국 대학에서 공부하는 유학생 53.5% 중 14.4%가 인도인으로 기록되며 103,895명의 학생이 기록적으로 기록되어 있습니다. 학부생은 전체 학생 수의 절반을 차지하며 공학, 수학, 컴퓨터 과학 및 사회 과학과 같은 인기 과목을 선택하는 학생들도 있습니다. 2010-11년 영국 국제 학생 위원회 보고서에 따르면 인도는 가장 많은 학생 수로 39,090위를 차지했습니다. 영국 대학의 유학생 수는 XNUMX명입니다.

“인도 대학은 숫자가 적고 좋은 대학을 찾기 위해 많은 경쟁을 해야 합니다. AIPMT와 IIT가 적절한 의학 및 공학 연구를 위한 유일한 솔루션인 인도 교육 시스템과 비교할 때 외국 대학에서는 연구 연구를 위한 더 나은 기회와 적절한 범위가 유연하고 쉽습니다. 그리고 통과한다면 코스 구조는 매우 기계적이고 이론적입니다."라고 Rohil은 말했습니다. 그는 자신의 주인을 추구할 계획이 있는 경우에만 고국으로 돌아가고 싶어합니다.

Aniket De는 이미 Tufts University에서 고고학을 전공하기 위해 Fullbright-Nehru 장학금을 받았습니다. “인도에서는 인문학은 보통 학생만 하는 학문이라고 생각해요. 교육시스템이 그렇습니다. 모두가 의사나 엔지니어가 될 수는 없습니다.” XNUMX월에 미국으로 떠나 남아시아 역사를 연구할 예정인 애니켓이 말했습니다.

""학생들이 해외로 나가서 학부 공부를 하고 싶어하는 것은 좋은 일입니다. 치열한 경쟁이 우리의 교육 시스템을 지배하고 있으며, 그 대부분은 무의미합니다. 우리 IIT는 공과대학 상위 50개 기관에도 포함되지 않습니다. 반면 외국대학의 커리큘럼은 매우 편안하고 체계적으로 구성되어 있습니다. 사실 올해 우리 학교의 ISC 시험에서 XNUMX등을 한 학생은 싱가포르에서 학부 과정을 밟을 예정입니다."라고 La Marteniere for Boys' School의 교장인 Sunirmal Chakravarty가 말했습니다. Chakravarty는 일반적으로 미국 대학에서 제공하는 교양 학습 모델을 영국 대학에서 새로 도입한 모델을 최고로 평가합니다. Chakravarty는 ""모든 면에서 개발과 정리가 똑같이 중요합니다. 연구와 외국 대학이 학생들이 이를 구축하는 데 도움을 주기 때문입니다"라고 덧붙였습니다.

Golf Green에 거주하는 22세의 Rik Sengupta는 외국 대학에서 공부하는 것이 학생들을 국제적 수준에서 접할 수 있는 기회가 많아지고 학생들이 전문가로 성장하는 데 도움이 된다는 데 동의합니다. “프린스턴 대학에 유학을 갔을 때, 저는 학생들이 각기 다른 나라에 속한 수업을 듣고 있었습니다. 내 대학 캠퍼스에는 중국인, 루마니아인, 이탈리아인, 일본인 등 가능한 모든 곳에서 온 사람들이 있었습니다. 그들은 나에게 다양한 문화에 대해 많은 것을 가르쳐주었습니다. 그래서 공부와는 별개로 그런 노출은 나에게 많은 것을 가르쳐 주었다." 2008년 사우스 포인트 학교에서 기절한 직후 미국 프린스턴 대학교에서 수학을 공부하러 갔던 Rik은 말했습니다. Rik은 이미 명문 대학에 입학 허가를 받았습니다. 매사추세츠 공과대학교 프린스턴 대학교 졸업 후.

학교에서는 학생들이 외국 대학에 지원하는 방법, 공부할 내용, 자격 기준에 대한 직접적인 정보를 얻을 수 있는 워크숍을 마련합니다. "" 우리는 국제적인 노출이 시대의 요구이며 게다가 학생들이 더 똑똑하다고 생각합니다. 그들은 자신이 원하는 것이 무엇인지 알고 있으므로 우리도 그들을 위한 워크숍을 마련합니다. 어떤 사람들은 장학금을 받고 다른 사람들은 자신의 연구비를 조달하기를 원합니다."라고 St. James' School의 교장인 TH Ireland가 말했습니다.

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