성장, 혜택 및 기대 사항

노동통계국은 17년까지 유치원, 초등학교, 중학교 교사의 성장률을 2020%로 예상합니다. 고등학교 교사의 경우 그 수치는 7%로 떨어집니다. 유치원과 초등학교의 평균 연봉은 현재 연간 $51,380이며, 중학교 교사는 $51,960, 고등학교 교사는 $53,230입니다. 세 가지 수준 모두 일반적으로 초급 직업을 위해서는 학사 학위가 필요하지만 일부 경우에는 준 학사 학위가 허용됩니다. 조교는 매년 평균 $23,220를 받습니다. 모든 학년 수준에서 성장률은 약 15%에 이릅니다. 교사와는 달리 이러한 직위에는 반드시 대학 교육이 필요하지 않지만 역량이 뛰어난 후보자는 준학사 학위를 마칩니다. 교사로 일하면 학자금 대출을 탕감받을 수 있으며 어떤 경우에는 완전히 취소될 수도 있습니다. 저소득 지역에서 일하려는 개인은 이 분야에서 특히 관대한 혜택을 누릴 수 있습니다. 그러나 모든 유형의 교사는 어디를 가든지 학자금 대출에 따라 어느 정도 부채 탕감 혜택을 누리고 있습니다. 학자금 대출이 끊임없는 우려로 인해 교육은 직업 경로로서 인기가 높아질 수 있습니다. 교육은 특히 다음 세대를 가르치고 도전하는 데 인내와 헌신을 가진 사람들에게 보람 있는 직업을 제공합니다. 공립 기관을 선택하든, 사립 기관을 선택하든, 심지어 어떤 학년을 선택하든 관계없이 교사는 대체로 동일한 책임을 집니다. 그들은 학업 과목의 세부 사항을 다루는 강의 계획서를 작성하고, 학생의 지식 보유 및 적성을 테스트하고, 수업 육성을 돕기 위해 프로젝트와 견학을 조직합니다. 모든 수준에서 이상적인 교사는 인내심을 갖고, 자료에 대해 잘 알고 있으며, 다양한 학생 및 학부모와 의사소통할 수 있어야 합니다. 그러나 기술이 삶의 모든 측면에 스며들면서 이러한 모든 발전이 제공하는 것을 활용하는 방법을 배우는 것이 점점 더 중요해지고 있습니다. 이제 학교에서는 지원자가 이러한 비교적 새로운 도구를 어떻게 이해하는지 살펴봅니다. 결국, 현재 학생들의 모든 물결은 최신 디지털 장치와 온라인 커뮤니케이션 동향에 점점 더 익숙해질 것입니다. 그들이 편안하다고 생각하는 것을 활용하는 것이 지식 보유를 촉진할 때 가장 효과적인 전략임이 입증되는 경우가 많습니다. 모든 주에서는 교사에 대한 특정 인증 또는 면허 절차를 요구합니다. 일부는 다른 주의 인증서와 라이센스를 인정하지만 이에 대한 규칙은 지역마다 다릅니다. 조교에 대한 요구 사항도 주마다 다르며 일부는 전체 인증이 필요하고 일부는 그렇지 않습니다. 전문 교육 표준 국가위원회 National Board for Professional Teaching Standards 프로그램에 등록하는 것은 특히 의욕이 넘치고 열정적인 교육자에게 매력적인 선택이 될 수 있습니다. 이 조직은 다양한 학문 과목과 학년 수준에서 25개의 전문 개발 수료증을 제공합니다. 더 일반적인 것도 가능합니다. NBPT 교육 과정의 졸업생은 전문성 개발 세미나, 워크숍 등에 참여합니다. 자료에 대한 지식을 갈고닦으면서 연구를 돕고 모범 사례 아이디어와 통찰력을 창출하는 데도 도움이 됩니다. 칠판 특히 21세기 교실의 경우 추가 인증을 적극 권장합니다. 주 정부보다는 학교 자체가 잠재적인 직원이 자신을 추구하기를 원하는지 여부를 결정합니다. 야심 찬 온라인 강사를 위해 Blackboard는 비교적 빠른 인증 프로그램을 제공합니다. 기관에서 이를 필수 사항으로 간주하는지 여부에 관계없이 플랫폼을 배우는 데 시간을 투자하면 경력 성공 가능성이 높아질 것입니다. 뉴욕 공과 대학 New York Institute of Technology는 교육 기술에 열광하는 사람들을 위해 15세기 교육 기술에만 초점을 맞춘 21학점 인증 프로그램을 주최합니다. 인텔 커리큘럼을 기반으로 참가자는 교실, 온라인 또는 비디오를 통해 참여합니다. 그러나 과학, 기술, 공학 및 수학 성향으로 인해 해당 분야의 교사만 등록함으로써 혜택을 누릴 수 있습니다. 시간과 돈이 있는 사람들은 마찬가지로 조타실에 교과 과정을 추가하는 것을 고려해야 합니다. IT 아카데미 보다 접근하기 쉬운 대안은 Microsoft에서 제공합니다. IT 아카데미는 학생들의 참여와 영감을 주는 데 필요한 디지털 도구에 대한 집중 교육을 제공합니다. Google Teacher Academy는 유사한 혜택을 제공합니다. 교육자에게 필수 요건은 아니지만 두 프로그램을 통한 인증은 교실에서 Microsoft 및 Google 제품을 적절하고 창의적으로 활용하는 방법에 대한 심층적인 지식을 입증합니다. 과목별 인증 과목에 따라 더 많은 과목별 인증을 취득하면 학교가 끝난 후 교사가 훌륭한 직업을 얻을 가능성이 높아집니다. 예를 들어 Adobe 교육 및 인증은 커리큘럼에 디지털 작품을 포함시키려는 미술 교육자에게 적합할 수 있습니다. 원격 교육에 열광하는 사람들은 학생들의 글로벌 네트워크를 함께 연결하기 위해 Cisco 인증을 따르는 것을 고려할 수 있습니다. ESL(제XNUMX외국어로서의 영어) 직업을 고려하고 있는 사람은 누구나 American TSEOL Institute의 인증이 필요합니다. 어떤 인증이 교육 이력서를 향상시킬 것인지에 대해 진로 상담사와 업계 전문가에게 조언을 구하십시오. 오늘날 교사에게 필요한 가장 필수적인 기술은 기술과는 거의 관련이 없습니다. 오히려 최고의 후보자는 문화적 이해력과 광범위한 학습자가 수업에 접근할 수 있도록하려는 의지를 보여야 합니다. 언어 인구통계가 급속도로 다양해짐에 따라 이러한 노선을 통해 의사소통하는 방법을 이해하는 것이 향후 수십 년 동안 매우 중요할 것입니다. ESL 인증을 취득하는 것이 꼭 필요한 것은 아니지만 특정 인구통계에 속하는 학생들의 요구 사항을 조사하는 데 시간을 할애하는 것이 좋습니다. 다양한 사람들이 참여하는 자원봉사 활동을 할 수도 있습니다. 오픈 러닝 교육자가 교실에 기술을 통합하기로 결정했는지 여부에 관계없이 개방형 협력 학습의 원리를 숙지해야 합니다. 오늘날 소셜 미디어와 인터넷에 익숙하지 않은 학생들은 일반적으로 이러한 매체를 통해 전통적인 강의보다 훨씬 더 매력적인 학습 전략이 수반된다는 것을 알게 됩니다. 이는 교사의 권위를 약화시키지는 않지만, 최고의 후보자가 협력적이고 개방적인 전략 뒤에 있는 원칙을 디지털 및 오프라인 교육 과정으로 전환하는 방법을 알게 될 것임을 의미합니다. 그러나 이러한 협력 추세에는 학생 대 학생, 교사 대 학생 역학 이상의 것이 포함됩니다. 오늘날 많은 교육자들에게 개방형 학습은 학부모, 행정관, 정책 입안자 및 동료 교사와의 의사소통 증가를 의미합니다. 이러한 비교적 역동적이고 투명한 구조(과거 정책과 비교하여)는 모든 당사자가 자신의 강점과 한계를 더 잘 이해하는 데 도움이 됩니다. 그렇게 함으로써 학생들에게 도움이 되는 전략과 모범 사례를 마련하기 위해 함께 협력할 수 있습니다. 최고: Coursera. Rice, CalTech, Columbia, Princeton을 포함한 335개 학교는 3.2만 명이 넘는 학생들에게 XNUMX개의 완전 무료 수업을 제공합니다. 무엇보다도, 그 중 일부는 이제 다른 기관에서도 학점으로 인정됩니다. 커리큘럼 공동작업 개방적이고 협력적인 이니셔티브를 가장 효과적으로 적용한 사례 중 하나는 TeachersPayTeachers.com입니다. 교육자들은 사이트에 모여 자신만의 고유한 상점을 설정하고 다른 상점을 탐색합니다. 그곳에서 그들은 강좌 자료를 판매하고 거래하고 구입하지만 많은 사람들이 자신의 상품을 무료로 게시하기로 결정합니다. 이는 교사들이 서로 대화하고 커리큘럼 개선에 관한 아이디어와 리소스를 교환할 수 있는 힘을 실어주는 방법입니다. 그러나 온라인 포럼과 소셜 미디어 매체에 단순하게 참여하는 것만으로도 여전히 많은 연결 기회를 얻을 수 있습니다. 보너스로 교사의 디지털 활용 능력이 향상됩니다. 물론 기술 지향적인 학생이라면 학생들이 흥미를 느끼는 학습 플랫폼, 소셜 미디어, 위키, 앱, 블로그 및 기타 디지털 도구를 사용하여 기술을 구축해야 합니다. 이는 인증을 획득하는 데 필요한 시간과 돈을 투자하는 것부터 단순히 로그인하여 이러한 모든 도구가 제공하는 기능을 탐색하는 것까지 모든 것을 의미할 수 있습니다. 멜버른 대학교, Cisco, Intel 및 Microsoft 간의 파트너십인 21세기 기술 평가 및 교육과 같은 리소스는 워크숍, 웹 세미나 등을 통해 새로운 교육 개발의 이면에 있는 모든 내용과 이유를 설명합니다. Mozilla의 웹 활용 능력 표준 위키는 디지털 활용 능력을 키우기 위해 어디로 가야 할지, 무엇을 해야 할지에 대한 다양한 조언을 탐색하려는 모든 사람이 읽어야 할 또 다른 필수 자료입니다. 최고: ATC21S. 집중적으로 선택할 수 있는 리소스를 제공하고 해당 분야의 선두주자로 자리매김하고 있으며 대규모 소셜 미디어를 통해 교육 기술을 사랑하는 교사들이 쉽게 연결할 수 있습니다. 무역 도구 Melissa Venable 박사는 “사용 가능한 최신 교육 기술과 학생 학습을 향상하기 위해 가장 효과적으로 사용되는 방법 모두에서 최신 상태를 유지하는 것은 불가능한 작업처럼 보일 수 있습니다.”라고 말합니다. "소셜 네트워킹 및 전문 협회를 통해 학교나 기관은 물론 더 큰 커뮤니티의 동료들과 연결하고 협력할 수 있는 방법을 찾아보세요." 우리는 학생들의 참여를 높이고 동료 교육자들과 긍정적이고 육성적인 관계를 구축하는 데 도움이 되는 몇 가지 권장 도구와 네트워크를 모았습니다. 학습 관리 시스템 인터넷 기반 대학, 학위, 강의실만이 온라인 학습 플랫폼의 혜택을 받는 유일한 교육 계획은 아닙니다. Blackboard(및 곧 출시될 xpLor 프로젝트), Moodle, ivercity, Google Sites, Edmodo와 같은 도구는 더 많은 청중에게 학습을 제공할 뿐만 아니라 교실 구성을 훨씬 더 원활하게 만듭니다. 이러한 플랫폼은 개방적이고 협력적인 교육 환경을 적극적으로 장려합니다. 결과적으로, 이 수업은 21세기 교육 기술을 탐구하고 이해하는 데 훌륭한 출발점을 제공합니다. 혼합형 교실과 온라인 교실 모두 이러한 학습 관리 시스템의 이점을 크게 누릴 수 있습니다. 이들은 모두 교육 기술을 사랑하는 교육자를 위한 유사한 도구를 제공하며 각각 고유한 혜택을 가지고 있습니다. 예를 들어 Moodle은 오픈 소스입니다. 이를 통해 사용자는 학생과 자신의 특정 요구에 맞게 인터페이스를 더욱 맞춤화할 수 있습니다. 교육 전문가(심지어 취미생활자 포함)는 광범위하고 활동적인 커뮤니티를 활용하여 온라인과 직접 만나 사용 가능한 리소스에 대한 창의적인 접근 방식을 교환합니다. 이는 Blackboard의 xpLor, 다양성 및 Google 사이트 등 교육 분야의 또 다른 주요 추세를 강조합니다. 사용 가능한 위키, 포럼, 블로그 및 멀티미디어 게시 섹션을 통해 협업과 상호 작용이 강조됩니다. xpLor에는 클라우드 기능도 추가되어 교사는 수업 자료를 다른 사람과 공유할 수 있을 뿐만 아니라 공개적으로 사용 가능한 업로드를 다운로드하고 편집하고 사용자 정의하고 다시 공유할 수도 있습니다. Wiki와 포럼에서는 참가자들이 공통 목표를 향해 함께 작업해야 하며, 전자의 경우 참조하기 쉬운 하나의 리소스에서 배운 내용을 공유할 수 있습니다. 블로그와 멀티미디어는 펜과 종이로 작성한 저널, 표준 슬라이드쇼 및 유인물보다 더 높은 수준의 대화형 학습을 제공합니다. 블로그는 댓글 섹션을 제공하기 때문에 콘텐츠 제작자는 급우(또는 공개 플랫폼을 사용하는 경우 다른 독자)와 직접 채팅하고 피드백을 받습니다. 멀티미디어는 매우 다양한 학습 스타일을 제공하며 많은 경우 학생들이 추가 검토가 필요한 영역을 다룰 수 있도록 되감기 또는 빨리 감기가 가능합니다. 최고: xpLor는 협업 학습에 대한 모든 놀라운 기능을 요약할 수 있는 잠재력을 가지고 있습니다. 학생들은 참여적이고 상호작용적인 환경에서 수업을 들을 수 있는 기회를 즐깁니다. 교사는 전 세계 동료들이 게시한 모든 주제를 다루는 무료 맞춤형 강좌 자료에 액세스할 수 있습니다. 교과서의 새로운 혁신 모든 교실에 반드시 Khan Academy의 Smarthistory, Wikibooks 또는 University of California, Davis의 Wiki 스타일 과학 교과서가 필요한 것은 아닙니다. 그러나 그들은 미래의 교육자에게 여전히 영감을 줄 수 있습니다. 멀티미디어 구조로 인해 학생들은 텍스트와 함께 생생한 이미지, 인포그래픽, 비디오, 사운드 클립을 통해 학습합니다. 그리고 위키를 사용하면 학생들이 서로 교훈을 공유할 수 있을 뿐만 아니라 스스로 발견한 보충 자료를 넣을 수도 있습니다. 최고 : Smarthistory. 아름답게 디자인되었으며 전문가의 의견과 매력적인 멀티미디어 기능을 갖추고 있습니다. 미술사 수업의 일반적인 슬라이드 쇼보다 훨씬 더 상호 작용적이고 탐색적입니다. 모든 주제는 Smarthistory 모델의 이점을 누릴 수 있습니다. 소셜 미디어 소셜 미디어는 학생들이 이미 알고 있는 Facebook 및 Twitter와 같은 도구를 활용하여 대화형 교과서 및 Wiki와 함께 더 큰 참여를 촉진합니다. 많은 창의적인 교육자들은 이미 두 명의 소셜 네트워킹 거대 기업을 교실에 통합할 수 있는 다양한 방법을 찾았습니다. 하지만 이 분야를 유창하게 구사하면 수업을 향상시키는 것 이상의 성과를 거둘 수 있습니다. 개인 개발과 관련하여 이러한 리소스는 다른 교사를 만나고 최신 동향, 주제 및 전략을 논의할 수 있는 수백(수천 또는 수백만은 아닐지라도)의 기회를 열어줍니다. 최고: Facebook이 우위에 있습니다. 더 많은 기능을 제공하므로 소셜 미디어를 좋아하는 교사에게 더욱 유연한 옵션이 됩니다. 거꾸로 교실' 그러한 접근 방식 중 하나는 최근 북부 콜로라도 대학의 Jonathan Bergmann과 Aaron Sams가 대중화한 "역방향 교실"입니다. 이름에서 알 수 있듯이 전통적인 강의 및 숙제 구조를 전환합니다. 학생들은 집에서 비디오 강의를 시청합니다(Bergmann과 Sams는 Jing, Screencast-O-Matic 또는 Camtasia로 녹화하고 YouTube 또는 Vimeo와 같은 사이트에 업로드할 것을 권장합니다). 그런 다음 일반적으로 교사 상호 작용을 위해 할당된 시간 동안 "숙제"를 완료하여 필요에 따라 질문할 기회를 제공합니다. 단순한 개념이지만 대체로 긍정적인 결과를 낳는 개념입니다. Khan Academy는 주로 독립적인 학습자를 위한 신의 선물로 알려져 있지만 여전히 거꾸로 교실 접근 방식을 매우 효과적으로 적용하고 있습니다. 창립자 Salman Khan은 강의 빨리 감기 및 되감기 개념을 중심으로 귀중한 디지털 리소스를 구축했습니다. 학생들은 가장 도움이 필요한 영역에 집중하고 이미 잘 알고 있는 내용은 미루어 둡니다. 그러나 Kami Thordarson과 같은 일부 교사는 Khan Academy의 접근 방식을 전적으로 실행 가능한 교육 전략으로 간주합니다. 그리고 그녀의 학생들도 동의합니다. Flipped Learning Network와 같은 사이트는 실무자를 연결하여 모범 사례와 거래 리소스를 논의합니다. 최고: 칸아카데미는 거꾸로 교실을 발명하지는 않았지만 확실히 공식을 완성했습니다. 이 접근 방식을 고려하는 교육자는 아이디어와 영감을 얻기 위해 사이트를 둘러보는 시간을 가져야 합니다. 프레젠테이션 및 구성 거꾸로 교실이 새로운 교사의 취향에 비해 너무 실험적이라고 느껴진다면 Slideshare, Prezi, Storify와 같은 도구를 사용하여 익숙한 교실 도구를 Web 2.0으로 업그레이드할 수 있습니다. 처음 두 웹사이트는 Twitter, Facebook 등의 소셜 구성 요소와 슬라이드쇼 프레젠테이션의 편리함을 결합합니다. Storify를 사용하면 학생과 교사 모두가 매우 쉽게 특정 주제에 대한 리소스를 모아 다른 사람과 공유하고 체계적으로 정리할 수 있습니다. 최고: 프레지는 이곳의 슈퍼스타입니다. 협업적 특성은 현재 업계 동향과 일치하며, 대화형 멀티미디어 프레젠테이션을 만드는 능력은 수업을 더욱 매력적이고 기억에 남게 만듭니다. 추가 보너스로 많은 사용자가 슬라이드쇼를 다운로드하고, 리믹스하고, 다시 업로드할 수 있도록 허용합니다. 모바일 모바일 지원 교실에서는 iTunes, Google Play 및 기타 사이트를 통해 수천 개의 교육 앱에 액세스할 수 있습니다. 이것들은 상상할 수 있는 거의 모든 학문적 주제를 다루며(훌륭한 Wolfram Alpha의 경우 모든 것을 하나로 다루며) 일반적으로 태블릿과 스마트폰 모두에서 다운로드할 수 있습니다. 소셜 미디어만큼 대중적이지는 않지만 모바일 장치를 활용하면 소셜 미디어 및 기타 기술과 똑같은 이점을 얻을 수 있습니다. 친숙한 의사소통 도구를 사용하여 학생들의 참여를 유도하는 동시에 필수 디지털 활용 능력을 향상시킵니다. 강의 중에 문자 메시지와 트윗을 보낼 수도 있으며, 수업을 방해하지 않고 교사가 답변할 수 있는 질문과 의견이 포함된 백채널을 계속 운영할 수 있습니다. BYOD(“Bring Your Own Tech” 또는 BYOT라고도 함)는 주로 비용 절감 이점으로 인해 인기가 높아지고 있습니다. 학생들에게 자신의 스마트폰, 노트북, 태블릿 및 기타 모바일 장치를 수업에 가져가도록 요청하면 불경기에 학교와 교육구의 비용을 절약할 수 있습니다. 일부 모델의 경우 최대 30%까지 절약할 수 있습니다. 그러나 플랫폼의 차이를 고려하면 이를 고려하기 위한 사전 계획이 필요합니다. 예를 들어 모든 스마트폰에서 모든 앱을 반드시 사용할 수 있는 것은 아닙니다. 그러나 BYOD 운동의 높은 참여도와 예산 친화적인 구조로 인해 고려해 볼 가치가 충분히 있습니다. 최고: 뛰어난 Wolfram Alpha는 온라인과 iDevices, Android, Nook 및 Kindle용 모바일 앱으로 모두 제공됩니다. 또한 수학 및 과학 과정, 참고 가이드, 개인 지원 및 개인 금융을 위한 앱도 만들었습니다. 이제 Facebook 프로필에 대한 분석도 확인할 수 있습니다. 가입하고 이용 가능한 엄청난 양의 지식에 침을 흘리십시오.

디지털 커뮤니케이션

블로깅, 팟캐스팅 및 비디오 팟캐스팅(“보드캐스팅”)도 아날로그 교실의 주요 업무 일지 작성 및 강의를 디지털 시대로 전환합니다. 온라인 저널, 오디오 파일, 비디오를 통해 각각 교사와 학생은 해당 과목에 대한 생각을 공유합니다. 이는 프롬프트를 다루는 일일 과제부터 에세이를 완전히 대체하는 것까지 모든 것을 의미할 수 있습니다. Blackboard와 같은 많은 온라인 학습 플랫폼은 자체 블로그 기능을 호스팅합니다. 다른 교사들은 WordPress, Blogger, 심지어 Tumblr까지 확장하는 것을 선호합니다. 팟캐스팅에는 외부 마이크가 필요하지만 녹음은 Audacity 또는 Garageband(Apple에만 해당)와 함께 Skype 또는 Google Hangouts를 통해 수행할 수 있습니다. University of Northern Colorado의 Bergmann과 Sams가 권장하는 동일한 비디오 도구는 보드캐스팅에 매우 적합합니다. 오늘날 교육자들은 최신 기술 발전과 창의적이고 혁신적인 수업을 결합할 수 있는 많은 기회를 갖고 있습니다. 교실에 소셜 미디어, 블로그 등을 도입하는 것을 피하더라도 인구통계학적 격차를 해소하기 위해 의사소통 기술을 연마해야 합니다. http://www.onlinecollege.org/2013/04/12/the-career-toolbox-educators