학부생의 생각 중에

학교 교사와 대학 교수가 모든 사람이 어떻게 발견하는지, 어떤 교육 설계가 모든 어린이에게 잘 맞는지, 어떤 새로운 주제를 접하게 되는지 명시할 수 있는 능력이 있는지 생각해 보십시오. - 판매용 비교 및 ​​대조 에세이 University of Wisconsin at Madison의 교수진 참가자들은 이것이 학위 취득의 길이 될 수 있기를 바라고 있습니다. 그들의 숙제는 사고방식과 개인용 컴퓨터 기술을 혼합하여 개별 청소년을 위한 교육을 얼마나 더 잘 최적화하는지 확인합니다. 이는 단순히 교육자와 강사가 다양한 문제로 대규모 등록자를 교육하는 대신 등록자가 다루는 주제가 무엇인지 신속하게 파악하고 모든 요구 사항을 처리할 수 있음을 의미합니다. 위스콘신 대학의 PC 과학 연구 링크 교수인 Jerry Zhu는 이 기술을 '기계 교육', 즉 단위 이해의 전환, 즉 PC가 노트북이나 컴퓨터 연구 또는 보고서에서 정보 연구 기간 동안 레이아웃을 실현하는 경우라고 불렀습니다. 개인용 컴퓨터가 순서를 식별하는 대신 학생의 정신을 나타내는 시나리오가 데스크탑 컴퓨터에 입력될 수 있으며, 그러면 교실 내에서 학생이 특정 이해하는 취향과 욕구를 교육자에게 알릴 수 있습니다. 그러나 Zhu는 그럼에도 불구하고 많은 방정식이 진화하고 있으며 이것이 개발되기까지는 시간이 걸릴 것이라고 언급했으며, 노트북 연구와 사고 방식 모두의 연구자들이 이를 얻기 위해 최선을 다할 것이라고 말했습니다. Zhu는 이 연구를 통해 교육을 더욱 개인화된 속도로 진행하는 데 도움이 될 것이며 교육자는 어떤 훈련생이 무엇을 다루고 있는지, 일부 개인이나 관심 영역을 보여줄 때 어떤 전술을 사용하는 것이 가장 좋은지 인식할 수 있다고 말했습니다. “극도로 나타나는 것은 우리가 그 그림 위에 앉아 있다는 것입니다. 그래서 모두가 앞으로 와서 '이봐, 인간의 생각이 어떻게 계산되고 있다고 상상하는지'라고 말하게 되어 매우 기뻐합니다. 우리는 학문적 목표와 실제 작품을 사용하여 고려에 참석하고 있습니다. 최고의 레슨을 만들기 위해 노력하고 있습니다”라고 Zhu는 제안했습니다. Zhu는 이것이 트레이너나 교수진의 신입 회원 요소를 줄이지는 않지만 교사의 시간을 늘리는 데 도움이 될 것이라고 말했습니다. 따라서 그녀/그는 학습자가 100% 이해하기 전에 주제 영역에 최소한의 필수 시간을 할애할 수 있습니다. 현재 Zhu와 다른 개인용 컴퓨터 과학 분야 교사, 현대 기술 교수, 심리학 교사 12명, 교육적 사고방식 교사 XNUMX명으로 구성된 조사 라인업은 연구, 조사에 대한 이론적 영역에 초점을 맞추고 있습니다. 최고의 공식을 활용하면 학습자를 확보할 수 있는 이상적인 수업을 만드는 올바른 방법입니다. 그는 유아들이 기기 코칭을 시도하기 위해 복잡하지 않은 양을 합산하는 방법을 보는 심리학자들이 생성한 정신 단위를 사용하고 있다고 설명했지만, 그럼에도 불구하고 연구가 실제로 시작 단계에 있다는 사실을 덧붙였습니다. 이 프로젝트는 현재 위스콘신의 학자 수업에서 XNUMX~XNUMX개월 동안 제공되는 지원을 받고 있지만 다운라인에서는 Nationwide Technology Basic 재단을 통해 자금을 추구할 수도 있습니다. - valwriting.me/essay_structure 교육심리학 조교수인 마르티나 라우(Martina Rau)는 강의실에 유익한 현대 기술을 구축하는 데 관심이 있었기 때문에 이 벤처에 관심이 있었다고 말했습니다. 그녀의 연구는 젊은 사람들이 알아내는 두 가지 다른 방식, 즉 개념적으로는 물체의 항목에 대한 추론 및 동작 범위와 관련이 있고, 지각적으로는 물리적 물체 및 추가 표현의 실현과 관련되어 있음을 결합하는 것을 목표로 합니다. 그것의. Rau는 교육자가 학생들이 다루는 제품의 신체 표현을 결코 인식하지 못하기 때문에 교육 시스템이 "문제를 해결한다"고 선언했지만, 학생의 두뇌에서 무슨 일이 일어나고 있으며 학생이 그곳에서 어려움을 겪을 수 있는 장애물이 무엇인지 알 수 있습니다. 사랑하는 강사들에게서 태어난 Rau는 자신이 유용한 시스템을 구축하기 위해 노력할 것이라고 단언할 때 가족들이 때때로 겁을 먹는다고 설명했습니다. 가족들은 그녀의 직업이 장래에 교육자들을 교환하는 데 도움이 될 것이라는 두려움을 고려하기 때문입니다. 그러나 그녀는 새로운 엔지니어링이 교사의 자리를 차지하게 하는 것이 아니라 그들이 자신의 직업을 훨씬 더 생산적으로 수행하도록 도울 것이라고 제안했습니다. “트레이너는 학생들이 어떻게 할 것인지에 대한 정보를 얻을 수 있습니다. 이것은 확실히 어려움을 위해 노력하고 있는 것처럼 보이는 특정 남녀 대학생의 감소를 나타내는 신호이거나 교사가 '안녕하세요, 2학년 여러분, 바로 여기로 오세요. 매디슨에 있는 위스콘신 대학교나 위스콘신 대학의 교수진들이 이것이 이전과 마찬가지로 개인적으로 여러분에게 이 문제에 대해 나아갈 길이 될 수 있기를 바라고 있습니다.' 아니면 교사도 그 지식을 활용하여 협력적으로 활동할 다양한 학자를 찾을 수 있습니다.”라고 그녀는 말했습니다. "그래도 우리는 이를 통해 교수에게 정보를 제공하는 현명한 방법에 대해 조사를 수행하고 있습니다." Rau는 컴퓨터 교육이 고등 교육, 특히 소규모 그룹 대화나 연구실에서도 사용될 수 있다고 언급했습니다. 그러나 K-5 교육자 및 관리자보다 고등 교육 교직원에게 이러한 새로운 전략을 활용하도록 지시하는 것이 더 요구됩니다. 그녀는 그 임무가 "진정한 학제간"이라고 문서화했습니다. 아마도 계열사 중 어느 누구도 스스로 연구를 완료할 수 없기 때문일 것입니다. 이는 PC 과학자인 Zhu가 반향한 감정입니다. Zhu는 "저는 또한 가정용 컴퓨터 과학 분야의 동료들이 지식과 ​​같은 인간의 진정한 합병증을 다루는 의사들과 갑자기 더 많은 팀을 이루기를 진심으로 바랍니다"라고 Zhu는 말했습니다. 대지